“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”內(nèi)訓(xùn)分享優(yōu)秀作品展示（五十三）——《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營學(xué)習(xí)分享》方志新

作者： 時(shí)間：2016-07-01 00:00:00 訪問次數(shù)：人

       2016年2月18-19日參加了神州英才李彬老師為期兩天的《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》課程，李彬老師用深入淺出的語言、搭配著精彩的互動(dòng)，對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力做了全新的詮釋。伴隨著生動(dòng)濃厚的課堂氛圍，我從不同角度體會(huì)到最新的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。
       一、如何成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)
       優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是一位領(lǐng)航員，縱觀一些成功企業(yè)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人，諸如馬云、鮑爾默等，都具有非常的人格魅力。這種人格魅力并非與生俱來，后天的提升更為重要，正如稻盛和夫所言：一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者首先要學(xué)會(huì)辨別何為正確的事情，然后堅(jiān)持原則，做正確的事情。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者決定著一個(gè)部門、一個(gè)事業(yè)部甚至是一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營方向、戰(zhàn)略，是關(guān)系到生死存亡的重大決策，如果沒有較強(qiáng)的辨別事情的能力和堅(jiān)持做正確的事情的原則，將會(huì)使其領(lǐng)導(dǎo)的部門、事業(yè)部甚至企業(yè)走向滅亡。要培養(yǎng)較強(qiáng)的辨別事情的能力和堅(jiān)持做正確的事情的原則，需要在工作中通過實(shí)踐不斷的練習(xí)，培養(yǎng)寬容豁達(dá)的心態(tài)，升華心靈，提升自我的境界。
       二、診斷員工的發(fā)展階段
       本次培訓(xùn)中，李彬老師給我們帶來了一套非常實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)力工具——員工發(fā)展階段診斷表。通過對(duì)這套領(lǐng)導(dǎo)力工具的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，我清晰了自己的定位——授權(quán)式類型。回顧自己十年的工作經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)確如測(cè)試的結(jié)果一樣，使用授權(quán)式的次數(shù)最多，然而在這上面所犯的錯(cuò)誤也是最多的。
       在工作中的每一個(gè)人，都是上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對(duì)員工阻力，充分認(rèn)識(shí)到自己的發(fā)展階段只是一個(gè)方面，工作是由無數(shù)次的相互配合構(gòu)成的，在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)候，就連一個(gè)鼠標(biāo)的制造都是由大量的不同知識(shí)領(lǐng)域的人相互配合才能完成的，因此，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，提升工作的效率，就需要充分了解相關(guān)的每一個(gè)人的發(fā)展階段，包括下屬乃至領(lǐng)導(dǎo)。拿我現(xiàn)在的工作情況來說明，因?yàn)楝F(xiàn)任的工作崗位與以前的工作經(jīng)驗(yàn)存在專業(yè)上的差異，現(xiàn)任崗位的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都相對(duì)較少，因此需要的是命令式類型或教練式類型的領(lǐng)導(dǎo)，這樣會(huì)避免較大的錯(cuò)誤發(fā)生。而對(duì)于在相關(guān)崗位有充足經(jīng)驗(yàn)的人員來說，其需要的是支持式類型或授權(quán)式類型的領(lǐng)導(dǎo)，這樣更能激發(fā)其工作的動(dòng)力，提升工作的效率。同樣的，在定位自己的同時(shí)，也要定位上級(jí)和下屬的發(fā)展階段，與其達(dá)成一致，在相互的協(xié)調(diào)配合中共同提升，以便實(shí)現(xiàn)工作效率最大化的目標(biāo)。
       三、溝通的重要性
       通過本次培訓(xùn)，使我重新認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，無論實(shí)在工作中還是在生活中，同事之間要達(dá)成默契的配合需要溝通，家庭要保持和諧的氛圍需要溝通，可謂是溝通無處不在。但是我們真的會(huì)溝通嗎？通過李彬老師的講解和互動(dòng)舉例，我學(xué)到了很多有效的溝通方法，這是以前不為我所熟知的。
       “上堆、平推、下切”的溝通方式訓(xùn)練，讓我充分體會(huì)到了說話的藝術(shù)。對(duì)溝通內(nèi)容的概況，“留意發(fā)生的事情，觀察到什么而不是評(píng)論，表達(dá)感受而非自己的想法，表達(dá)自己的需要，請(qǐng)求幫助”，這一系列的內(nèi)容讓我明白了如何說話會(huì)使溝通更有效果。
       總之，本次的培訓(xùn)我收獲頗多，對(duì)于本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要充分實(shí)踐于日常的工作和學(xué)習(xí)之中。