“團(tuán)隊(duì)管控力”培訓(xùn)分享優(yōu)秀作品展示（五）——《嚴(yán)格管控機(jī)制，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 王立玉

作者： 時(shí)間：2017-05-18 00:00:00 訪問次數(shù)：人

       2017年2月7日至8日，我參加集團(tuán)公司組織的團(tuán)隊(duì)管控力訓(xùn)練營。馬老師的講課通俗易懂，使我學(xué)到了很多東西。特別是馬老師提出的6R管控機(jī)制，對我印象特別深刻。
       6R管控機(jī)制內(nèi)容如下：
       R1：結(jié)果設(shè)定。是指事前定義事。心中有結(jié)果，執(zhí)行才有效果；明確結(jié)果，才能達(dá)成結(jié)果。
       R2：責(zé)任鎖定。是指事前定義人。鎖定責(zé)任，才能鎖定結(jié)果。
       R3：節(jié)點(diǎn)檢查。是指跟蹤檢查階段性的結(jié)果，目的是糾偏。
       R4：主動(dòng)匯報(bào)。要求說結(jié)果，不要過程。突出重點(diǎn)，時(shí)間上要控制，要用數(shù)據(jù)說話。
       R5：即時(shí)激勵(lì)。給激勵(lì)、給方向。
       R6：總結(jié)改進(jìn)操作要點(diǎn)。
       馬老師講課后，董事會對培訓(xùn)活動(dòng)的落地進(jìn)行了安排，要求集團(tuán)公司通過培訓(xùn)活動(dòng)的落地，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，推進(jìn)當(dāng)前工作的開展。
       這次學(xué)習(xí)活動(dòng)后，針對我以前的工作，提出兩點(diǎn)分享：
       一、不會匯報(bào)工作，工作就可能干不好。
       2014年，我在某審計(jì)機(jī)關(guān)工作。當(dāng)年政府主要領(lǐng)導(dǎo)要求審計(jì)機(jī)關(guān)對我市中心城區(qū)土地利用情況進(jìn)行審計(jì)調(diào)查。接到審計(jì)任務(wù)后，我們進(jìn)行了周密的部署，制定了詳盡的審計(jì)實(shí)施方案。審計(jì)工作開展后，審計(jì)組的同志們加班加點(diǎn)，自覺做到“五加二”、“白加黑”，階段性成果非常好。審計(jì)結(jié)束后，當(dāng)我們向政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，主要領(lǐng)導(dǎo)卻對我們的結(jié)果并不滿意。這說明我們的審計(jì)并不成功。當(dāng)時(shí)我們很震驚，對產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行了分析，最后認(rèn)為是審計(jì)開展后，審計(jì)工作目標(biāo)發(fā)生了不自覺的偏移，導(dǎo)致審計(jì)結(jié)果沒有達(dá)到政府的要求。但對于審計(jì)目標(biāo)為什么會發(fā)生偏移，卻一直找不出原因。
       當(dāng)馬老師講到“R4:主動(dòng)匯報(bào)。要求說結(jié)果，不要過程。突出重點(diǎn)，時(shí)間上要控制，要用數(shù)據(jù)說話”時(shí)，我立即意識到我們所犯的錯(cuò)誤所在了。問題就出在“匯報(bào)”上。當(dāng)時(shí)為搞好這項(xiàng)工作，審計(jì)組每周至少一次向?qū)徲?jì)局辦公會匯報(bào)工作進(jìn)展情況以及取得的階段性工作成果。在匯報(bào)的過程中，將審計(jì)“過程”做為重點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)們做了詳盡的匯報(bào)，由于該工作專業(yè)性較強(qiáng)，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)并不熟悉我們所做的工作，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)們根據(jù)“過程”提出了很多意見和要求，而這些意見和要求與審計(jì)目標(biāo)并不完全相符，漸漸地，我們的審計(jì)工作目標(biāo)就發(fā)生了偏移，最后造成了不理想的審計(jì)結(jié)果。
       所以說，匯報(bào)工作“說結(jié)果，不要過程。突出重點(diǎn)，時(shí)間上要控制，要用數(shù)據(jù)說話”真的很重要。學(xué)會匯報(bào)工作，工作才能做好；會匯報(bào)工作，也是我們每一個(gè)員工應(yīng)備的技能。
       你們怎么看？
       二、6R管控機(jī)制是我作為一個(gè)企業(yè)新兵最想得到的。
       剛剛從審計(jì)機(jī)關(guān)來到教投集團(tuán)工作，固然業(yè)務(wù)不是很熟悉是一個(gè)方面的缺陷，但另一方面，不會管理自己分管的工作，這是我最大的心病。馬老師提出的6R管控機(jī)制，肯定能夠解決我工作中的管理問題，正是我應(yīng)學(xué)習(xí)的，必將提高我今后工作的能力和信心。